انتشارات دانشگاه تهران مدیریت دولتی 2008-5877 6 2 2014 06 22 Identifying the Components of the Innovative Organizations in Order to Achieve the Vision of Iran, 1404 (Case Study: The Universities of Ilam Province) شناسایی مؤلفه های سازمان نوآور در جهت دستیابی به اهداف چشم انداز ایران 1404 (مورد مطالعه: مراکز دانشگاهی استان ایلام) 249 264 50763 10.22059/jipa.2014.50763 FA اسماعیل دلخوش دانشجوی کارشناسی ارشد کارآفرینی، گرایش توسعه دانشکده کار افرینی، دانشگاه تهران، ایران محمد تابان استادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران محمد حسن مبارکی استادیار گروه کارآفرینی سازمانی، دانشکده کارآفرینی، دانشگاه تهران، تهران، ایران کمال نصرالهی کارشناس ارشد مدیریت ، دانشگاه ایلام، ایران Journal Article 2014 01 08 This study is conducted in universities located in Ilam province<br />to identify the factors affecting creative organization. The research method<br />is mixed, in that, statistic sample in qualitative section consists of experts<br />and in quantitative section consists of employees, professors, and top and<br />middle managers in universities (Payam-e-noor University, Medical<br />Sciences University, Azad University and the University of Ilam). The<br />population of the statistic sample in qualitative section is 20 and in<br />quantitative section are 174. To analyze the data, Kendall's Coefficient of<br />Concordance, Confirmatory factor analysis, conforming analyzes and<br />placement test of Freedman are used. The results of the study show that<br />among 9 identifying factors, 7 are organizational (internal research and<br />development, External research and development, motivational factors,<br />structural factors, strategic thinking, main competencies of human<br />resources, organizational empowerment) and 2 are native, Iranian-Islamic<br />components (intellectual directing and knowledge exchange). پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر سازمان نوآور ، در مراکز دانشگاهی<br />استان ایلام انجام شده است. روش پژوهش آمیخته است که در جامعة آماری بخش کیفی آن<br />خبرگان شرکت کردند و بخش کمی آن را کلیه کارکنان، استادان و مدیران ارشد و میانی در<br />مراکز دانشگاهی (پیام نور، علوم پزشکی، آزاد و دانشگاه ایلام ) تشکیل داده اند . تعداد نمون ة<br />آماری در بخش کیفی و کمی ب هترتیب 20 و 174 نفر بودند. تجزیه و تحلیل یافته ه ای بخش<br />کیفی به کمک ضریب هماهنگی کندال انجام گرفت و در بخش کمی از تحلیل عاملی تأییدی و<br />آزمون رتب های فریدمن استفاده شد. یافته ها نشان داد که از مؤلفه های نه گانه شناسایی شده،<br />هفت مؤلفه سازمانی (تحقیق و توسعه درونی، تحقیق و توسعه بیرونی، عوامل انگیزاننده، عوامل<br />ساختاری، تفکر راهبردی، شایستگی های محوری منابع انسانی، توانمند سازی سازمانی ) و دو<br />مؤلفة بومی، ایرانی  اسلامی (جهت گیری معنوی و تبادل دانش ) در ایجاد سازمان نوآور<br />آموزش عالی استان ایلام نقش دارند. https://jipa.ut.ac.ir/article_50763_6c9e11b01324d490c301cd06d0e10a4f.pdf